262 elever fra til sammen ni land (19 inkludert norske IB-elever fra utlandet) deltok i årets Baltic Sea Philosophy Essay Event. Under følger resultatene. Norske elever tok både gull, sølv og bronse samt en hel del honorary mentions. Takk igjen til frivillige jurymedlemmer, og gratulerer så mye til vinnerne!

De 40 norske elevene som gjorde det best i konkurransen (og som er norske statsborgere) blir nå invitert til neste runde i NM i filosofi og Filosofidagen ved Fritt Ord via skolekontakten sin over mail. Se mer info om gangen i BSPEE/NM/OL i filosofi her.

Tirsdag 16.11 kunne vi endelig gjennomføre nettverksmøte på vanlig måte igjen. Møtet ble også direktesendt over Teams, men dessverre fikk vi ikke til å spille inn opptaket denne gangen. Under følger program, oversikt over påmeldte, pdf fra foredragene samt noen bilder.

Takk til Foss vgs for lokaler, mat og sponsing av honorar til foredragsholderne, og takk for laget til alle fremmøtte!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

42 skoler er per nå meldt på årets NM i filosofi. Første runde i konkurransen går av stabelen i uke 41 og 42.

NB: ev. etterpå-nølere kan sende inn (mulig) påmelding til tsgrodal@mac.com

Også årets mesterskap ble avholdt i noe redusert form på grunn av pandemien, men 16 skoler deltok like fullt. Årets finalejury besto av Erik Magelssen (Nadderud vgs), Irene Brendehaug (Tertnes vgs/eksamensnemnda for hifi), Atle Sævareid (lærebokforfatter) og Gunnar Schrøder-Kristiansen (Lillestrøm vgs). Under følger resultater, medaljeessays og jurybegrunnelser.

Takk igjen til alle som deltok, og gratulerer så mye til vinnerne!

RESULTATER NM Historie og filosofi 2021

GULL

Daniel Ginsby, St. Hallvard vgs

Svært god redegjørelse for historiefagets særegne karakter som hybridvitenskap. Viser stor bredde i sine kunnskaper om og forståelse av tenkere og deres tanker om historiefaget sammenlignet med andre vitenskaper og om muligheten for å avdekke objektiv kunnskap om fortiden. God eksemplifisering gjennom striden rundt Frontkjemperne. Eleven redegjør godt for synet på historieskriving som skjønnlitteratur. Trekker inn relevante tenkere fra hermeneutikk og postmodernisme. Kunne dog gått mer konkret inn på hvordan historikerne faktisk arbeider: Besvarelsen sier mye bra om positivisme og positivismestriden, men hva betyr dette metodisk? I hvilken grad kan den hypotetisk-deduktive metode som natur-vitenskapene bruker forenes med hermeneutiske innsikter i historiefaget? Noe mer konkret kunne også sies om forskjellene mellom skjønnlitteratur og historieforskning.

SØLV

Mikkel Grimstad, Foss vgs 

Meget velformulert besvarelse som viser gode kunnskaper og besvarer oppgavens tre spørsmål godt. Eleven viser stor forståelse for sentrale tanker innen filosofi og vitenskapsteori og holder et gjennomgående høyt refleksjonsnivå. Dog noen upresisheter i beskrivelsen av Platon og Aristoteles som tidlige utgaver av 1700-tallets rasjonalisme og empirisme/kritisisme. En så god tekst kunne også godt vært litt lenger!

Delt BRONSE:

Synne Lorentzen, Horten vgs

Kulepunktene i oppgaven er besvart og eleven bruker kildene godt. Eleven har gode poenger i drøftelsene sine, og hen bruker relevant teori. Eleven får fram betydningen av frihet i både sosialliberalismen og i kommunismen på en god måte, og konklusjonen her er rimelig. Det er mer fokus på tenkning enn på de historiske prosessene bak demokratiet her. Når det gjelder filosofi, er eleven inne på Rousseau. Hen gir også Mary Astell stor betydning. Eleven kunne sagt noe mer om hva Rousseaus filosofi går ut på. John Locke hadde også vært relevant. Det hadde også vært nyttig med noe mer om hva de to ideologiene går ut på, men de er uansett brukt riktig på problemstillingen. Begrepene positiv og negativ frihet er brukt på ulike måter. Det er derfor ikke helt klart hva eleven legger i disse. Noen av sitatene mangler referanser til kildene.

og

Ian Toman Søberg, Kristelig Gymnasium

Kulepunktene i oppgaven er besvart og eleven bruker kilder på en god måte. Eleven drøfter demokratiets utfordringer på en veldig god måte. Mange gode poenger og refleksjoner her. Eleven viser at hen har god innsikt i dette temaet. Teksten er altså god på politikk og samfunn, mens det er noe mindre om den historiske bakgrunnen her. Alle filosofene som er med her, også ideologier, nevnes i noen grad uten å brukes direkte som argumenter i drøftelsene. Eleven kunne gått dypere inn i noen av dem. Men tenkningen som trekkes inn er relevant, og den brukes riktig. Teksten gjentar seg selv noe.

Delt 5.plass:

Marie Sando, Rjukan vgs og

Esbjørn Kvaale Solberg, St Paul gymnas (Bergen)

Se også her for mer info om mesterskapet.

Filosofi-OL gikk på nett, i år som ifjor arrangert fra Slovenia, og samlet elev-deltakere fra 42 land. Norgesmester Aslak Hellevik fra Elvebakken og Mikkel Grimstad fra Foss var årets norske deltakere, hvor både Aslak og Mikkel fikk utmerkelsen Honorary Mention for sine essays. Les essayene her:

Deres rapport følger under

Aslak Hellevik, Elvebakken vgs (Oslo):
Jeg er veldig glad for å kunne bli en del av et større filosofi-nettverk ved å delta på årets filosofi-OL. Jeg har snakket og diskutert med mange forskjellige folk med mange forskjellige utgangspunkter og synspunkter. Å diskutere filosofi med så kunnskapsrike og engasjerte mennesker har både tvunget meg til å utvide horisonten min, samtidig som jeg har fått venner over hele verden.

Jeg og en gruppe andre deltakere har også møttes online flere ganger utenom selve arrangementet, og planlegger å møtes jevnlig fremover for diskusjon og samtale. Pandemien satte ingen stopper for at vi kunne bli kjent med hverandre, og vi håper på å kunne å møtes i virkeligheten en eller annen gang når den er over.

Aktivitetene og foredragene var også veldig engasjerende og interessante, det er ikke hver dag man får ha en filosofisk samtale med Peter Singer og Noam Chomsky!

Arrangørene gjorde en svært god jobb med arrangementet, som var preget av god stemning fra alle kanter. Alt i alt er jeg veldig fornøyd med å ha vært med!


Mikkel Grimstad, Foss vgs (Oslo):
Jeg synes det var overraskende bra opplegg til å være på nett.
Det jeg var med på synes jeg var ytterst interessant, spesielt diskusjonsdelen synes jeg var givende. Spørsmålsrundene med Michael Albert og Peter Singer var spesielt spennende..

Selve skrivingen gikk også veldig bra, funka godt med zoom + eksamen-nettsiden. Så godt som umulig å jukse, som ga den betryggende følelsen av at alle har samme utgangspunkt.

Alt i alt bra opplegg! Håper likevel på en fysisk tilstedeværelse neste år:)

Selv om Filosofidagen ved Fritt Ord også i 2021 ble avlyst på grunn av smittevernhensyn, ble NM i filosofi likevel gjennomført – første runde som vanlig og 2. runde i en koronaminimert versjon der de elleve beste deltagerne fra 1. runde/BSPEE var invitert. Ni essays ble levert inn og vurdert av professor Einar Duenger Bøhn og førsteamanuensis Hilde Vinje, begge ved Universitetet i Agder. Finaleoppgavene, resultater og medaljeessays følger under.

Gull- og sølvmedaljevinnerne er sendt videre til årets e-OL i filosofi 27.-30. mai. Vi graturerer vinnerne og ønsker lykke til der!

RESULTATER NM I FILOSOFI 2021

GULL: Aslak Hellevik, Elvebakken vgs (Oslo)

SØLV: Mikkel Grimstad, Foss vgs (Oslo)

BRONSE: Viktor Braaten Gulbrandsen, Bjørnholt vgs – IB (Oslo)

---

---

Klikk også her for info om mesterskapet generelt og tidligere års resultater og medaljeessays.

I årets utgave av konkurransen deltok totalt 223 elever fra skoler fra i alt ti land. Norske elever tok denne gangen både gull- og bronsemedalje, og en god del ble tildelt Honorary Mention. Mer informasjon om BSPEE finner du her, og de norske medaljeessayene ligger vedlagt under. Styret takker alle i nettverket som bidro i juryen og gratulerer de norske medalje- og HM-vinnerne!

Årets utgave av Filosofidagen ved Fritt ord samt andre runde i filosofi-NM, som vanligvis avholdes i Oslo i mars, vil naturligvis måtte tilpasses den gjeldende smittesituasjonen. De ca. førti beste norske deltakerne blir derfor invitert med forbehold om mulig nedskalerling eller digital gjennomføring avhengig av smittenivået i Oslo. Vi krysser fingrene og holder dere oppdatert.

Klikk her for å finne mer informasjon om det videre løpet i NM/OL i filosofi samt historisk oversikt over mesterskapene.

---

GULL:

Anna Bagó, Miklós Révai Gimnázium, Hungary

Barnabás Déri, Czuczor Gergely Bencés Gimnázium és Kollégium, Hungary

Katja Sørbye Lutnæs, Oslo katedralskole, Norway (les essayet her)

Sander Bjerke, Nydalen videregående skole, Norway (les essayet her)

---

SØLV:

Erno Taipale, Hämeenlinnan lyseon lukio, Finland

Kincső Sándor, Tamási Áron Általános Iskola, Hungary

Zsófia Balogh, Miklós Révai Gimnázium, Hungary

---

BRONSE:

İrem Gözlükaya, Istanbul Koç School, Turkey

Mikkel Grimstad, Foss videregående skole, Norway (les essayet her)

Paz Daniela Ortiz Santa María (Peru), United World College Red Cross Nordic, Norway

Pedro Pontes Garcia (Spain), United World College Red Cross Nordic, Norway

Tobias Stub Saupstad, Edvard Munch videregående skole, Norway (les essayet her)

---

HONORARY MENTIONS

Aslak Hellevik, Elvebakken videregående skole, Norway

Benjamin Lindbjør, Drammen videregående skole, Norway

Dorien Harmijn Schoenmaker (Netherlands), United World College Red Cross Nordic, Norway

Ekaterina Marchenko (Russia), United World College Red Cross Nordic, Norway

Emil Lehre, Askim videregående skole, Norway

Hans Bertil Olsson, Nydalen videregående skole, Norway

Henrik Høines, Kopervik videregående skole, Norway

Ingvild Øveland Sætren, Arendal videregående skole, Norway

Johan Øy, Bjertnes videregående skole, Norway

Lars Magnus Eltervaag Kristensen, Stavanger katedralskole, Norway

Onofrio De Michele (Italy), United World College Red Cross Nordic, Norway

Rasmus Madsen Berg, Amalie Skram videregående skole, Norway

Sondre Klokkerud Hella, Lillestrøm videregående skole, Norway

Viktor Braaten Gulbrandsen, Bjørnholt videregående skole, Norway

William Hasselknippe Spiers, Blindern videregående skole, Norway

Mexico: 1

Belarus: 1

Serbia 1:

Russland: 1

Ungarn: 2

Finland: 4

Tyrkia: 8

Salongen intervjuet årets filosofi-norgesmester i sommer. Les det her.

Kristina Røstad Rosenvold, Kristiansand katedralskole Gimle,  fikk i årets e-OL filosofi utmerkelsen Honorary Mention for sitt essay. Gull gikk til Singapore og Tyrkia. Elever fra 28 land deltok. Gratulerer, Kristina!

Les mer om e-OL 2020 her, og se den historiske oversikten over norske prestasjoner i filosofi-OL her.

Her er også Kristinas rapport fra olympiaden:

Rapport fra deltakelse i e-IPO Slovenia 28-31.5.2020:

Her er bare litt av tankene mine:

Jeg er veldig glad for at jeg fikk muligheten til å bli med på eIPO selv om omstendighetene gjorde det vanskelig. Selv om arrangementet skjedde på nett, var det en gøy opplevelse. På grunn av det store mangfoldet av elever, fikk jeg høre flere ulike tanker og meninger rundt filosofiske temaer. Dette hjalp meg med å få et bredere perspektiv på filosofi. Forelesningene vi kunne høre på var veldig spennende og jeg lærte mye som jeg kommer til å ta med meg videre. I motsetning til å lære om filosofisk teori på skolen, hjalp dette meg til å forstå hvor viktig filosofi er i hverdagen og i sammenheng med hvilken tilstand verden er i nå. Tusen takk til alle som ble med for å gjøre dette mulig!

Kristina Røstad Rosenvold

Kristiansand katedralskole Gimle

1.6.20

Her er også årets NM-vinners inntrykk:

Jeg koste meg masse med de ulike webinarene og lærte utrolig mye. Det viktigste tror jeg allikevel var felleskapet jeg opplevde med noen av de andre deltakerne og at det gikk opp for meg at filosofimiljøet trolig er ett jeg ønsker å befinne meg i i studietiden og også senere i livet.Blant annet ble jeg god venn med Faruk fra Bosnia, som vant sølvmedalje, og gjennom dette vennskapet har jeg lært mye om hvilken retning jeg har lyst å ta når jeg skal velge studier.Alt i alt var det en lærerik opplevelse som absolutt ga mersmak.

Ingrid-Andrea GabrielsenKongsbakken vgs, Tromsø

På grunn av koronapandemien valgte foreningen å avholde årets Norgesmesterskap i Historie og filosofi basert på heldagsprøver avholdt før 13. mars. Mye takket være digital dugnad fra lærerjuryen fikk vi allikevel kåret årets mestere, og lista følger under. Vi gratulerer!

Bokpremie til medaljevinnerne sendt fra Cappelen Damm, samt diplomer til finalistene blir tilsendt faglærerne på skolens postadresse.

RESULTATER NM I HISTORIE OG FILOSOFI 2020

GULL: Oscar Grimstad, Foss vgs (Oslo)

SØLV: Andreas Gundersen, Stavanger katedralskole

BRONSE: Frida Hellen, Elvebakken vgs (Oslo)

4. plass: Sofia Valencia Fari, Nes vgs (Årnes)

5. plass: Daniel Chavez Holmberg, Kristelig Gymnasium

6. plass: Einar Bloch-Hansen, Nadderud vgs

*

Klikk også for info om mesterskapet generelt og tidligere års resultater og medaljeessays.